Saját tapasztalataim szerint gyermekként hatszor költöztem, és másokkal beszéltem gyermekkori mozdulataikról, azt mondanám, hogy minél korábban költözöl el, annál jobb. Társadalmi szempontból általában más gyerekek kevésbé fogadják el a kívülállókat, annál idősebbek lesznek. Ez különösen igaz, ha láthatóan más kultúrával vagy akcentussal költözik valahova. A feleségem a középiskolában Texasból Arizonába költözött, és néha még mindig idegesíti azokat a gyerekeket, akik gúnyolódtak rajta.

Az oktatási színvonal és a tanterv különbségei is annál nagyobbak, minél tovább vagy az iskolában, tehát minél később mozog, annál ritkábban fordul elő alapja a többi gyerekkel. Például A + hallgató voltam az angol irodalomban, de sajnos, amikor középiskolát váltottam, új osztálytársaim szinte teljesen más könyvválasztékot olvastak. Ez nem volt végzetes probléma, de megnehezítette a dolgokat, mert nem volt ilyen közös referenciakeretem. A trigonometria a mai napig kissé gyenge, mert a középiskoláim különböző sorrendben tanították.

Azt is tapasztalom, hogy kevesebb gyermekkori emlékem van, mint társaimnak, akik soha nem mozdultak gyermekkoromban, és amelyek gyakran vannak homályosabb. Ezt a "horgonyok" hiányának tulajdonítom, hogy felfrissítsem a memóriámat. Például minden alkalommal, amikor egy park mellett hajtasz, emlékszel az ott zajló eseményekre, de ha 10 év alatt soha nem haladsz el mellette, akkor az emlékek félreállnak.

Nem tudok kutatási alapú tényeket felajánlani, de felajánlhatom személyes tapasztalataimat:

Életem során 16 alkalommal költöztem, 5 ország között, különböző életkorban. (Apám akkoriban értékes szakember volt.) A 2. számú golyóm lenne a legmegfelelőbb az Ön számára, de más korokat felsorolok referenciaként. Összefoglalva: Azt javaslom, hogy inkább előbb, mint később költözzön át. Ha lehetséges, kerülje a gyerekek mozgatását 5-15 évesen.

1. Csecsemő: Nincs negatív hatás . Az első lépésem helyi volt (10 km), 1 évnél fiatalabb. Nincsenek emlékeim.
2. Tipegő: Nincs negatív hatás. A második lépésem nemzetközi volt, 3 éves koromban meglepően jól emlékszem a régi házra és környékére, de nem emlékszem, hogy hiányzott volna a hely vagy az ott élő emberek.
3. Óvodás: Enyhe negatív hatás. Harmadik lépésem nemzetközi volt, 6 éves koromban. Barátokat szereztem és most kezdtem el iskolába járni. Az elköltözés némi szomorúságot okozott, de az új hely kárpótolta ezt.
4. Általános iskolás: Jelentős negatív hatás. Negyedik lépésem nemzetközi volt, 10 évesen. Ez az véleményem szerint a legrosszabb idő a mozgásra. Ebben a korban a gyerekek fejlesztik az önképüket, és nagyon függenek a környezetüktől. Ez a lépés okozta a legnagyobb zavart, és akkor nem volt okos dolog, az én szemszögemből. A legnagyobb probléma az volt, hogy (nem) jól fogadták a rendeltetési helyen; Ebben a korban a gyerekek nagyon gonoszak lehetnek az újonnan érkezőkkel szemben.
5. Később: Jelentős negatív hatás. Ötödik lépésem regionális (100 km) volt, 15 évesen. Azt hiszem, ebben a korban , a gyerekek megtanulták "kik ők", és jobban képesek megbirkózni a mozgással. Képesek hosszabb távú barátságokat is életben tartani gyakori találkozók nélkül, ha fontosak számukra. Megjegyzés: Nem mondtam, hogy könnyebbé válik! Nem. De az idősebb gyerekek jobban képesek kezelni a nehézségeket.

Természetesen, mint már említettük, minél korábban, annál jobb.

Később bölcs lenne ezt összehangolni azzal a pillanattal, hogy a gyermek úgyis megváltoztatja az iskolát (például általános iskolából középiskolába, vagy középiskolából középiskolába).

Azt hiszem, ez a gyerektől függ .

Az új gyerek nek lenni mindig nehéz , és vannak számos film, amely ezt részletesen ábrázolja (most nem tudok ilyet idézni!)

Mindazonáltal elkerülhetetlenül mindez a gyermektől és a szociális magatartás képességétől függ . Amikor általános iskolába jártam, voltak olyan új gyerekek, akiket rendkívül jól fogadtak, és új gyerekek, akik csak magányosak voltak. Minden a gyerektől függ, mennyire és társaságkedvelő.

A gyermek szociális jellege függ az érdeklődési körétől, függetlenül attól, hogy kapcsolatba léphetnek-e a gyerekekkel új terület. És ez messze meghaladja a válasz kereteit.