Kérdés:
Mennyire fontos a stabilitás / változás / a változások hiánya a gyermekek számára?
Dogmatixed
2011-06-03 02:46:37 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Az interneten gyakran látok olyan embereket, akik különböző érveket támasztanak alá a következő állítással:

"a gyerekeknek stabilitásra van szükségük".

Van erre bizonyíték, és ami még fontosabb: létezhet-e olyan dolog, mint a túl sok stabilitás? Van-e bizonyíték arra, hogy a változás hiánya felkészületlenül hagyja a gyermekeket / nem képesek kezelni az apró változásokat?

Példa arra, hogy egy gyermek rosszul reagál a változásokra:

Amikor egy barátom hatéves volt, az anyja cserélte a tányért a fürdőszoba villanykapcsolóján, a hatéves gyerek lány annyira fel volt háborodva ezen a változáson, hogy a konyhában a mosdó alá bújt, és nem volt hajlandó kijönni. A mai napig nagyon stresszes a változások időszakában. Lehet, hogy ez genetikai lehet?

Tudomásul veszem, hogy sok kérdést tettem fel, de ezek mind egy szempontot tükröznek:

Mennyire fontos a stabilitás a gyermekek számára?

Csak azt szerettem volna hozzáfűzni, hogy itt ülve nézi ezt több mint 6 évvel később a fent említett baráttal, ő most a feleségem, és egy saját lányunkat neveljük. Köszönöm a válaszokat!
Három válaszokat:
Karl Bielefeldt
2011-06-03 09:34:40 UTC
view on stackexchange narkive permalink

A barátod esete szokatlan, talán valami rögeszmés kényszeres rendellenesség eredménye. Általánosságban elmondható, hogy a gyerekek sokkal ellenállóbbak és alkalmazkodóbbak, mint általában a felnőttek. Amikor megváltoztat valamit rajtuk, szinte módszertani módon vizsgálják meg határaikat az új körülmények között, ha megállsz megfigyelni. Ez megterhelő lehet, miközben rájönnek a határaikra és a helyükre, de ha kitalálják, jól vannak. Ezután tudják, hogyan kell viselkedésüket a körülményekhez igazítani. Ez egyes gyermekeknél hosszabb ideig tart, mint mások, de végül mindannyian odaérnek.

A problémák akkor jelentkeznek, amikor a körülmények látszólag azonosak a gyermekkel, de az elvárások megváltoznak. Ha a nagymama hagyja, hogy szabadon razzia a kekszen, de anya dühös lesz, amikor elkapja, először zavarba jön, de gyorsan kitalálja, hogy hozzá kell adnia a felelős változóját a mentális modelljéhez, és könnyen alkalmazkodik a változáshoz. Azonban, ha anya néha keményen megbünteti, és máskor megengedi, hogy magyarázat nélkül csúszkáljon, akkor nehezen tudja feldolgozni. Hasonlóképpen, egy olyan nagy változás, mint a költözés, traumatikus, de a gyerekek végül alkalmazkodnak, és folytatják az életüket. Azonban, ha a gyermek soha nem tudja, mikor fog újból költözni, alig és egyáltalán nem veszi észre, kialakíthat néhány egészségtelen megküzdési stratégiát a stabilitás fenntartása érdekében, például soha nem próbál barátkozni.

Más szavakkal, Amikor az emberek arról beszélnek, hogy a gyerekeknek stabilitásra van szükségük, nem azt jelentik, hogy soha nem változtatnak semmit, hanem azt, hogy amikor a gyermek által megfigyelhető és megértett bemenetek megegyeznek, akkor attól függ, hogy a kimenetek azonosak-e.

Jacob Proffitt
2011-06-03 11:49:09 UTC
view on stackexchange narkive permalink

A gyerekek aktívan felfedezik az Ön által megadott határokat. Ez állandó csatának érezheti magát, ha megengedi, de szerintem ez leginkább a bizonyosság megteremtésének egyik módja - amire szerintem vágynak. Felfedezik a paramétereiket, de emlékeznie kell arra, hogy ezek nem nagyon okosan indulnak. Ami azt jelenti, hogy korán megpróbálkoznak egy tiltott viselkedéssel, mert más a nap. Vagy azért, mert új ing van rajtuk. Vagy talán anya megfeledkezett róla. Folyamatos megerősítést igényel, de végül a következetesebb viselkedés megtérül a jobban viselkedő gyermekeknél.

És bár a mosdó alá bujkálásod példája rendkívüli, nem igazán változtatnak meglepetésen. A változás azonban az élet része, ezért fontos megtanítani őket arra, hogy a dolgok változnak. A gyermek érzékenységétől függően egy kis felkészülés hosszú utat jelenthet. Vonja be őket a környezetük változásaiba, amennyire csak tudja. Hadd nézzék meg, hogyan változtatja meg a villanykapcsolót, és mondja el, miért akarja megváltoztatni. Ez nem annyira az irányítás megadásáról szól (tudnak zsarnokok lenni, ha megengedi), hanem arról, hogy hagyja megérteni őket, miért változnak a dolgok, és lehetőséget ad nekik a felkészülésre, miközben megtanítják nekik, hogy a változáshoz való alkalmazkodás fontos készség, tanulhat.

Azonban nem minden következetlenség rossz. Az egyik dolog, amibe korán belebotlunk, az, hogy a következetlenséget a javunkra fordítsuk. Bár soha nem engedünk egy rohamnak vagy dührohamnak, egyszer-kétszer, hébe-hóba, ha egy gyermek kútba vesz egy "nem" -et, és nem nyafog és nem harcol, akkor ellensúlyozzuk a negatívumot. - Nem, kedves, későbbre megtakarítom azokat a fagylaltos szendvicseket. tizenöt perccel később könnyen ellensúlyozható azzal, hogy "tudod, ezt olyan jól fogadtad, hogy megkaphasd a fagylaltos szendvicset". A gyermek megtudja, hogy jó magatartással megváltoztathatja a véleményét, és rossz viselkedéssel soha nem változtathatja meg a véleményét. És amikor az emberek azt kérdezik, hogy a gyerekeink miért nem beszélnek ritkán vagy nyafognak, azt mondjuk nekik, hogy ez azért van, mert következetlenek vagyunk ...

+1, ha néha visszavásárolják az eltávolított csemegét azzal, hogy jóak. Ez tényleg jól működik!
vartec
2011-06-06 17:24:13 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Az Ön által adott példa klinikai eset, és semmi köze a normális viselkedéshez.

Ami a stabilitást illeti, valójában inkább a családról szól, nem pedig a környezetről vagy a dolgokról. Tapasztalatom szerint a normális gyermeknek nem lesz gondja áttérni teljesen új házra más országokban, mindaddig, amíg a szülők velük vannak.



Ezt a kérdést és választ automatikusan lefordították angol nyelvről.Az eredeti tartalom elérhető a stackexchange oldalon, amelyet köszönünk az cc by-sa 3.0 licencért, amely alatt terjesztik.
Loading...