Először is az lenne a javaslatom, hogy a játék elmúljon. Az, hogy kifizették, még nem jelenti azt, hogy nem lop. tőled lopott az üzlet helyett. A játék megtartása azt jelenti, hogy a bűncselekmény nem volt olyan súlyos.

A büntetés problémája itt az, hogy a bűncselekmény és a büntetés közötti időkeret meglehetõsen hosszú lehet ahhoz, hogy valóban hatást gyakoroljon rá. A gyerekek időérzéke eltér a miénktől. Lehet, hogy az, hogy ő maga dobja el a játékot (esetleg vigye el egy jótékonysági üzletbe), segít abban, hogy meglátja, hogy nem a szülői engedéllyel beszerzett dolgokat tartja meg?

Ami ezt illeti valamit, de tudom, hogy nemet fog mondani, tehát úgyis megkapom ”, van-e módja csillagok / pontok / juttatások / bármi megszerzésére, amit felhasználhat a kívánt játékok megszerzéséhez? Ha nem, akkor lehet, hogy az a rendszer, ahol x játékot kaphat, ha y csillag van z feladatok elvégzéséhez, segít megtanulni a kielégülés késleltetését. Miután elkezdtük használni a csillagrendszert (egyél meg zöldségeket, szerezz 2 csillagot; takarítsd meg a játékaidat, szerezz 1-et; oszd meg testvéreddel, szerezz 5-et stb.) 5 éves gyermekünk sokkal jobban várta, hogy elegendő csillagot kapjon szerezze be a kívánt játékokat.

Nem engedtem, hogy a lány birtokolja a játékot, de nem csinálnék belőle sokat. Valójában, amit kipróbálok, az az, hogy sokat csökkentsem a gyerekek és a szülők játékfüggőségét. Például előfordulhat, hogy a gyerekemmel bejutok a játékboltokba, és "csak nézek", és nem veszek semmit. Amikor játékot viszek, az szinte mindig egy doboz Lego.

Ennek ellenére gyakran próbálok építeni néhány „játékot”, például íjat és néhány nyilat a vadonban talált véletlenszerű fapálcikákból. Jobban szeretem, ha a gyerekem saját maga építi a játékait, és valójában órákat játszhat a botokkal, amiket talált magának. vödrök és egyéb dolgok, a gyerekei harcolni fognak azért, hogy nagyobbak legyenek, vagy csak "az az egy". Ha semmivel sem mész, a gyerekek megássák a homok puszta kezét, kevesebbet harcolnak, de nem fogják kevésbé élvezni az idejüket.

Ezt nem nevezném lopásnak. Ez egy 4 éves gyerek, aki megpróbálja kitalálni, hogyan működik a világ. Ez alkalom a tanításra, nem a büntetésre. Nem volt benne rosszindulat. Tudta, hogy ha kérdezne, akkor nemet mondana, ezért megpróbálta a következő logikus dolgot. Ez tisztességtelen, de egy 4 éves gyereknek megfelelő szinten.

Beszélgetnék vele arról, hogyan kell kérnünk a dolgok vásárlását, és hogy néha igen lesz a válasz, néha pedig nem, de anyának és apának meg kell hoznia a döntést, amíg meg nem elég idős ahhoz, hogy saját pénze legyen. Talán itt az ideje, hogy elkezdje adni neki a saját pénzét (lehet, hogy van még egy malacka bankban?) Házimunkáért vagy juttatásért. Vagy létrehozhat egy házimunkát, ahol csillagokat kereshet a szóban forgó játék megvásárlásához. Addig a játék polcon marad.

Ha ezt lopásnak hívják, vagy valamilyen nyilvánvaló módon visszaviszik a játékot a boltba, szégyenérzetet kelt, és a szégyen nem a jó tanulás forrása.